学生的智力因素

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• 学生非智力因素的培养
  
  pep.gif (939 字节) main.gif (3003 字节) 主页>>学前教育>>学术园地>>文
  摘与信息 学生非智力因素的培养 非智力因素在教学活动中有着特殊的功能。
  第一,具有学生智力发展的动力功 能。第二,具有学生...
  
  
• 加强职校学生非智力因素教育的几点浅见
  
  加强职校学生非智力因素教育的几点浅见 石皋莲 职校的根本任务是培养同现
  代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者。可目前的教育受“应试”思想
  的干扰,加之传统观念的影响,至今仍有不少人对职教存有...
  
  
• 重视学生非智力因素
  
  文件格式:DOC/Microsoft Word - HTML版
  重视学生非智力因素 提高化学教学质量 江苏省太仓市沙溪高级中学 王靖东
  化学教学质量的高低受到很多因素的影响.就学生一头而言,也有很多因素.有
  智力方面的因素,也有非智力方面的因素.对大多数学生而言...
  
  
• 重视学生非智力因素培养
  
  ...美提示 发上风情 驻颜手册 大众健身 动起来 美容小窍门 美容综合 电子
  信箱: webmaster@nursign.net. 您的位置: 首页>>教育在线>>本页 重视学生
  非智力因素培养 (2004-11-12 17:34:49) 智力因素包括一个...
  
  
• 调动学生非智力因素策略漫谈
  
  ...心理空间 学前教育 家庭早期教育 汉语教学 中等职业教育 综合实践活动
  您的位置: 首页>>各类教育>>心理空间>>成长热线>>学习心理>>本页 调动学
  生非智力因素策略漫谈 (2002-11-23 14:41:03) 黄智勇 爱因...
  
  
• 职高学生非智力因素浅谈__Welcome to .....[ ...
  
  ...>> 北仑教研-教学资源 >> 职成教 职高学生非智力因素浅谈 来源:北仑区
  大?\社区教育学院 姚汉芬 时间...质量,这是数学教师共同关心的问题。虽然
  职校学生的智力与重点高中学生的智力的差异是客观存在的,当然...
  
  
• 重视学生非智力因素的培养
  
  重视学生非智力因素的培养 加到收藏夹添加相关资源 重视学生非智力因素的
  培养 江苏金湖县吕良中心小学 王国生 非智力因素对学生的学习、成才有着
  强烈的趋动作用。它能充分调动人的主观能动性,可使人在...
  
  
• 利用学生非智力因素,搞活课堂教学
  
  利用学生非智力因素,搞活课堂教学 ★★★ 【字体:小 大】 利用学生非智力
  因素,搞活课堂教学 作者:阮开德 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2004-5
  -30 对于中学生来说,课堂学习是他们获得应有知识和技能...
  
  
• 浅议学生非智力因素的培养
  
  ... ★★★ 浅议学生非智力因素的培养 〔 作者:孙秀菊 转贴自:本站原创
  点击数:15 更新时间:2003-12-26 文章录入:雨 〕 新的课程标准在培养学生
  的智力因素和非智力因素方面进行了完美的结合。在这里我仅...
  
  
• 重视学生非智力因素的培养
  
  重视学生非智力因素的培养 荐 重视学生非智力因素的培养 〔 作者:秦晓华
  转贴自:本站原创 点击数:35 ...的地理知识。从而增强学生学习地理的自觉
  性。 总之,只有坚持科学的育人方法,使学生的智力和非智力...
  
  
• 调动学生非智力因素的教学策略
  
  1、PBL是一种以学习者为中心的教学方式 在PBL中学习者是问题的解决者和意
  义的建构者,必须赋予他们对于自己学习和教育的责任和培养他们独立自主..
  .
  
  
• 小学生的智力因素、非智力因素与学业成绩〔1〕
  
  首页>>基础资源>>教育论文>>中小学教育教学研究与实验库>>教育基础理论
  小学生的智力因素、非智力因素与学业成绩〔1〕 加到收藏夹 添加相关资源
  小学生的智力因素、非智力因素与学业成绩〔1〕成子娟...
  
  
• 调动学生非智力因素的教学策略
  
  2、PBL是基于真实情景的问题 在PBL中学习是基于散乱的复杂的问题的,这些
  问题非常接近现实世界或真实情景。在PBL中问题必须对学习者有一定的...
  
  
• 中小学生非智力因素的研究
  
  ...冲击和人民物质生活水平普遍提高的今天,学校教育在儿童青少年心理发
  展中所起的作用受到了极大的挑战。今后,我们的学校教育不仅要有利于发展
  学生的智力因素,而且更应有意 识地发展学生的非智力因素。非...
  
  
• 小学生非智力因素的培养__城小网校
  
  当前位置:网校首页∷ 一年级 ∷ 温馨家园 小学生非智力因素的培养 转自:
  2004年6月22日17:0 小学生非智力因素的培养 非智力因素是指智力因素(知
  觉、记忆、思维)以外一切心理因素。主要指动机、兴趣、...
  
  
• 浅谈学生非智力因素的培养
  
  浅谈学生非智力因素的培养 帽儿山镇仁和小学吴成泽 所谓非智力因素,是指
  智能之外又同智能活动效益发生交互作用的一切心理因素,兴趣、情感、动机
  、意志、习惯、性格等等。心理学研究证明:兴趣的高涨与...
  
  
• 浅析学生非智力因素的培养
  
  您要打印的文件是:浅析学生非智力因素的培养 打印 打印本文 浅析学生非智
  力因素的培养 作者:xjp 转贴自:本站原创 点击数:16 浅析学生非智力因素的
  培养 江苏省句容高庙职业中学 熊金彭 学生的学习是个体...
  
  
• 浅谈对学生非智力因素的调控
  
  浅谈对学生非智力因素的调控 -----我与课改 城四小 刘子新 教育心理学研
  究表明:非智力因素是指智能...对学生情感、兴趣、动机等非智力因素进行有
  机调控,从而使学生的智力和非智力因素在一种和谐、民主的...
  
  
• 议小学生非智力因素的培养
  
  ...学前教育| 小学教育| 中等教育| 高校教育| 职业教育| 海外教育| 其他
  教育| 论坛| 会员服务| 新闻类别:兴趣培养 议小学生非智力因素的培养 20
  04年7月23日 #peitu 学生要进行有效地学习,不仅需要有良好的...
  
  
• 浅谈学生非智力因素的培养_品德教育谈_德育教育_...
  
  ...谈 发表日期:2004年3月31日 编辑:雨中漫步 有83位读者读过此文 【字体
  :大 中 小】 浅谈学生非智力因素的培养 所谓非智力因素,即学生在学习活动
  中表现出来的动机、兴趣、情感、意志与性格等心理因素...
  
  
• 学生非智力因素的培养
  
  学生非智力因素的培养 撰稿人:张 融 邮 编:400010 在现实生活中,有些学生
  在学校读书时,曾被认为是...动力,是学习积极的心理机制。非智力因素(情感
  、意志、态度、目标、抱负),能促进学生的智力健康发展,...
  
  
• 网络教学与学生的非智力因素的提高
  
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  网络教学与学生的非智力因素的提高 郝忠莲 智力因素主要指观察能力,思维
  能力,注意力,记忆力等,而非智力因素是一切不直接参与认识过程的心理因素
  ,包括动机,兴趣,情感,意志和性格等,两者是辨证统一,互相...
  
  
• 利用电教手段培养学生非智力因素
  
  利用电教手段培养学生非智力因素 黄学荣 一般说来,学生成绩的好坏,仅仅取
  决于其智力水平,但全面深入的研究表明学生的学习成绩不单纯地取决于其智
  力水平,也和非智力因素,诸如注意、动机、兴趣、情感、...
  
  
• 浅析中学生物教学中学生非智力因素的培养
  
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  浅析中学生物教学中学生非智力因素的培养 陈建康 江苏省海门市复兴中学(
  226100) -----------------------------------------------------------
  --------------------- 学生学习成绩的好坏,与其年龄,...
  
  
• 物理教学中应重视非智力因素的培养
  
  ...动力系统。近年来的心理学研究表明:培养学生的非智力因素有助于提高教
  学质量。与智力因素相比,非智力因素的矛盾更为突出。也可以说,积极的非智
  力因素可以推动和促进学生的智力因素的发展和能力的培养。...
  
  
• 体育与培养学生非智力因素关系的研究|http://www...
  
  ...类别 | | 教学改革 | | 外语经济 | | 计算机与其它 | | 基础教学>>基
  础99(2)>>体育与培养学生非智力因素关系的研究 打印 体育与培养学生非智
  力因素关系的研究 www.xzcx.net.cn 2002-11-14 校刊编辑室...
  
  
• 棋类教学对学生非智力因素的培养
  
  棋类教学对学生非智力因素的培养 茶余饭后摆上一盘——娱乐休闲,亲朋好友
  聚会杀上一局——高雅不俗,若参加竞赛,则更显一个人的智慧与能力,棋的魅
  力只有身临其境的人才能真正体会到。棋类教学对于正处在...
  
  
• 语文教学中学生非智力因素的培养.CSC
  
  语文教学中学生非智力因素的培养 简红光 非智力因素主要包括动机、兴趣、
  情感、意志、性格等。近几年来,培养学生非智力心理因素的重要性逐 渐被越
  来越多的人认识。至于怎样培养学生学习语文的非智力...
  
  
• 学校教育对学生非智力因素的培养
  
  学校教育对学生非智力因素的培养 现在不少教师和家长都越来越注重培养学
  生“非智力因素”。重视孩子的环境教育,因为从国内外对青少年的大量的智
  力测试结果表明:智力优秀和超常以及智力边缘和落后的人...
  
  
• 体育游戏对学生非智力因素发展的影响
  
  ...游戏穿插组合,构成了学生获取个部分内容和关心,通过引导,有助于促进学
  生的智力因素和非智力因素发展。 体育游戏,可以强化学生的时间观念,学生
  个体和群体、个体和个体、群体与群体的竞争意识,合作意识,... 虚拟主机